вторник, 7 апреля 2020 г.

       


   
                               Всім доброго ранку. 

            Сьогодні працюємо за розкладом середи.

                                          8 квітня

Навчання грамоти(читання) Працюємо над закріпленням звукового значення букви  «ща». Опрацьовуємо текст «Що таке щастя ?» Буквар с.47

Навчання грамоти (письмо)Зошит с.35 – 36 .Пишемо велику букву Щ, буквосполучення та слова з нею. Складаємо і записуємо словосполучення і речення.

Математика Закріплюємо вміння виконувати порівняння двох виразів та знайомимося з порівнянням іменованих чисел. Вчимося вимірювати і креслити відрізки. Підручник с.87. В зошитах працюємо на с.33

Образотворче мистецтво. Робота з пластиліном. Ліплення. Котик.
                                                          




Фізичне виховання

                                         
                                                      

понедельник, 6 апреля 2020 г.




     
                 


                                        




                                    Завдання вівторка.

Навчання грамоти(читання) с.46 Знайомимося з новою буквою «ща» , позначення нею звукосполучення звуків [шч].



                                               

 Навчання грамоти (письмо) с.34-прописуємо рядкову букву щ, склади та слова з цією буквою.

Дизайн і технології: виготовлення аплікації « Вербові котики».


                                                       



                                                                     





Шановні батьки! За бажанням наші діти можуть прийняти участь у шкільній дистанційній олімпіаді «Всеосвіта Весна 2020».Для цього виконуємо завдання і висилаємо відповіді.(ПІБ учня,клас,1-г,2-в,3-к....15-г.)
Українська мова (1 Клас) Шкільна дистанційна олімпіада «Всеосвiта Весна – 2020»
Прізвище Ім'я По батькові учня Клас ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 питання
Коли вітаємося, ми кажемо:
А) Доброго ранку! Б) Успіху! В) Добраніч! Г) Гарного дня!
2 питання
Звуки – це те, що ми …
А) бачимо й читаємо Б) вимовляємо й пишемо В) чуємо й пишемо Г) чуємо  й вимовляємо
3 питання
Софійка і Марійка почали сперечатися між собою. Софійка говорить, що те, що ми бачимо, коли читаємо,  – це букви, а її подруга називає буквами те, що ми пишемо. Допоможи дівчаткам розібратися. Букви – це те, що ми…
А) пишемо й чуємо Б) бачимо, пишемо й читаємо В) вимовляємо й пишемо                                                                               Г) чуємо й бачимо
4 питання
Яке слово має чотири склади?  
А) Магічний            Б) Фантастичний   В) Казковий Г) Химерний   
5 питання
Яке слово відповідає на питання що зробила?
А) Спохватилася              Б) Бешкетувала             В) Сподівалася Г) Лаялася
6 питання
Вибери слово, у якому звук р звучить твердо.
А) Моря Б) Рівнина В) Річка Г) Гори
7 питання
Яке слово відповідає на питання які?
А) Загадковий             Б) Різнобарвні            В) Заклопотана       Г) Хвилясте
8 питання
Вибери правильно написане слово.
А) Алівець Б) Оливець В) Олівец Г) Олівець
9 питання
Яке слово відповідає на питання хто?
А) Панцир Б) Черепаха              В) Пустеля        Г) Лапи
10 питання
У якому слові наголошеним є другий склад?   
А) Їжак Б) Їжаченя        В) Їжачок      Г) Їжачиха
11 питання
Скільки приголосних звуків у слові нісенітниця?
А) 5 Б) 6 В) 7 Г) 8
12 питання
Яке речення складається з семи слів?
А) Бобер на березі з бобренятами бублики пік. Б) Жовтий жук купив жилет, джемпер, джинси та жакет. В) Ковпак на ковпаку, під ковпаком – ковпак. Г) Не клюй, курко, крупку, не кури, котику, люльку.
13 питання
Яке слово зашифроване у цій схемі? = 0 = |  - 0 - 
А) Рюкзак Б) Тюльпан В) Мюнхен Г) Кавказ
14 питання
Яке слово має найбільшу кількість приголосних звуків?
А) Дотеп Б) Дотепчик В) Дотепниця Г) Дотепніший
15 питання
Щоб попрощатися, ми кажемо:
А) Чудовий день! Б) Гарний день! В) Добридень! Г) Гарного вечора!

воскресенье, 5 апреля 2020 г.

                         
Добрий ранок. Сьогодні понеділок, 6 квітня.

       Навч.грамоти (читання).   Працюємо на с.44 – 45  Букваря.Читаємо текст "Вітерець і книжечка".


  
Навч. грамоти(письмо) .Працюємо на с.32 пропису .

      Математика. Працюємо на с.87 підручника за темою  «Порівняння двох виразів». Завдання на с.87 опрацьовуємо усно. В зошитах письмово виконуємо завдання на с.32.


                                                
                       
До             ЯДС с.53 Де міститься вода?


Музичне мистецтво .Слухаємо і співаємо українську народну пісню "Вийди, вийди сонечку!"


Муз

четверг, 2 апреля 2020 г.



                                                          Добрий ранок.
Доб                          Сьогодні п'ятниця, попереду два вихідних.


              Завдання п’ятниці.

Математика.с.86 по підручнику. Усно розв’язуємо на цій сторінці всі завдання.
 Але спочатку перегляньте відео. Зошит с.29-30.



ЯДС   с.50-51   Мої досліди.Як виявити невидимку – повітря?




Фізичне виховання. Продовжуємо розвивати гнучкіть тіла.






          


среда, 1 апреля 2020 г.



                              Всім добрий ранок. 

         Сьогодні четвертий день робочого тижня.


Математика: Повторюємо і закріплюємо різницеве порівняння чисел. Щоб дізнатися, на скільки одне число більше або менше від іншого треба……..
 Підручник: с. 85 всі завдання опрацьовуємо усно. В зошиті письмово працюємо на с.28
ЯДС с.49-50. Чому без повітря немає життя ?                                                   
Фізичне виховання: Виконуємо вправи для розвитку гнучкості тіла.
                                                                 

                            Всім доброго ранку. 
                      Сьогодні  - 1 квітня. 


        

             А ще сьогодні – День гумору. 
               Посміхніться , будь ласка.
Слухняна
Першокласниця    приходить до школи, а мама питає:
—  Оленко, а хто за тобою сидить?
—  Я не знаю, бо вчителька казала, що назад обертатися не мо
жна.
Куди поспішати
—  Швидше збирайся, а то запізнишся в школу,- каже мама синові.
—  Нічого, школа відчинена цілий день. 
Велика азбука
—  Я не хочу ходити до школи,— захникав Петрик.
—  Чому? — спитав батько.
—  Тому що мені скажуть: напиши «А».
— А чому ж ти не хочеш написати «А»?
—  Бо тоді мені скажуть: напиши «Б».
А тепер до роботи.
Читання: знайомимося з буквою «ї», позначення нею сполучення
звуків /йі/. Буквар с.42 – 43.Читаємо склади, складаємо і читаємо слова, опрацьовуємо вірш Людмили Савчук «Моя Україна – це пісенька мами».
Письмо: працюємо в зошита для письма на с.31.Пишемо рядкову букву ї, склади, слова з цією буквою та списуємо речення  .
Математика: продовжуємо знайомитися з різницевим порівнянням чисел, учимося вимірювати відрізки. Підручник с.84, вивчити правило.
Зошит с.27
Дизайн та технології: створюємо орнамент для розпису чашки.
                         фантазуємо.